邵亦波是个公认的大头神童。打小学起数学就超好，数学竞赛基本金银铜铁钢都拿遍了，最终在高中毕业时拿到哈佛大学的全奖。我记得看过一个对邵亦波的采访，记者问起为什么邵亦波数学那么好，邵亦波说非常简单，他的父亲常常拿起扑克，随便抽出几张就让他四则运算，到后来就从整幅牌拿掉一张，让他通过心算找出这张牌。最后，他已经把常用的四则运算都背出来了!这些四则运算对他来说不是计算，而是记忆。

    我们可以想象，此后邵亦波去菜场买菜，从来都不用带计算器，直接就能和卖菜的阿姨讨价还价加减乘除直到把阿姨算残废。同样，我们可以想象当他作为风险投资人计算财务模型的时候可能够用别人十分之一的时间不动声色就把结果都算好了从而胸有成竹。

    这就是一个非常典型的使用脑中的思维模型解决问题的例子。为什么要举那么长的一个例子呢?是因为我们很容易陷入一个螺旋式误区。我们常常努力阅读，但是不知道阅读到的东西如何形成自己的思想;我们甚至能记住书中的经典案例和计算公式，但是不知道何时可以运用;最后我们能够如数家珍提到一门学科就能娓娓到来但是看到两个人在网上争论最后发现公说公有理婆说婆有理，无法理性判断谁对谁错。

    我觉得，任何一个行之有效的知识点，都能够作为我们脑中的简单思维模型来使用，例如邵亦波背出的大量四则运算。当我们有许多这样的“简单思维模型”的时候，我们可以在面对不同问题的时候，调用相应的模型，分析问题的各个方面。就像个球队，有人负责防守，有人负责控球，有人负责盯人，有人负责跑位。将这些要点整合在一起，就能解决比较复杂的问题。

    一个典型的例子就是股票投资。你在判断何时买入何时退出的时候需要用到经济，金融，心理，社会，财务等大量思维模型，才能做出一个不是很片面的决定，前提是你使用的模型是正确的。

    那么如何完成从阅读到吸收，再到形成自己的模型并且能够择优而用呢?